En l'educació es pot apendre des de l'ordinador, però hi han quatre maneres o metàfores d'ensenyar als petits aquesta eina:
- La metàfora tutorial: l'ordinador com a tutor
- La metàfora de la construcció: l'ordinador com a alumne
- La metàfora del laboratori: l'ordinador com a simulador
- La metàfora de la caixa d'eines: l'ordinador com a eina
La metàfora tutorial
Aquesta metàfora observem el model d'ensenyament tradicional. En aquest cas l'ordinador tutoritza tot el procés d'aprenentatge realitzat en l'alumne en un període de temps.
iniciació (docent) - resposta (alumne) - avaluació (professor)
Tipus d'eines:
http://www.edu365.cat/entrena/ : programa el qual té activitats fetes o elaborades per a que les realitzen els alumnes.
http://clic.xtec.cat/ : programa serveix per a construir tutorials. Els professors construeixen les activitats per a que després els alumnes les realitzen.
La metàfora de la construcció
Aquesta metàfora utilitza l'ordiandor com a part central de l'alumne, aquest controla totes les seues accions amb l'ordinador,
Exemple: Scratch. Imagina, programa i comparteix : programa on l'alumne ha de donar unes instruccions a un gat. Com es pot veure és l'ordinador qui apren, no l'alumne.
 |
| Extreta d'internet |
L'scratch és un programa on-line. entra a la web del MIT, explora els projectes que ja estan fets i intenta esbrinar com funciona l'apartat per CREAR nous projectes. A classe farem alguna pràctica senzilla per iniciar-nos.
La metàfora del laboratori
2. Exemple: http://www.xinxeta.com/xinxetaframes.htm
L'alumne pot apendre a fer activitats qüotidianes, ja que aquest programa simula diferents aspectes del nostre entorn (exemple de la planta virtual)
 |
| Extretes d'internet |
- La planta morirà si no la reguem cada dia?
- Quantes vegades hem de regar una planta perquè creixi bé?
- Quina és la combinació ideal perquè la planta tingui un creixement òptim?
La metàfora de la caixa d'eines
"L'ús de l'ordinador com una eina de treball és habitual en la nostra vida diària. A l'escola també es dóna (o s'hauria de donar) aquest fet. A més, les situacions d'aprenentatge, les activitats que es proposen als infants, haurien de ser autèntiques, haurien d'estar relacionades amb la seva experiència i les seves preocupacions"
Aquesta és la metàfora que més hem tractat en aquesta assignatura. Hem après a fer servir el Drive, la Wikipedia, l'Scratch... entre molts altres.
Aquesta és la metàfora que més hem tractat en aquesta assignatura. Hem après a fer servir el Drive, la Wikipedia, l'Scratch... entre molts altres.
Què permeten, doncs, tots aquests tipus d’activitats amb l’ordinador?
Accelerar processos. És per això que l'ordinador és molt més que una eina.
Cap comentari:
Publica un comentari a l'entrada