Estructura d'un guió

Diferencia entre precisió lèxica (la paraula exacta: correspondència en el que veiem i el que volem dir. Aquestes paraules surten de l'experiència vital (classe, llegir...adquirir lèxic. La memòria a llarg termini, la qual es va exercint amb el temps i així buscar la paraula exacta. Mes lectura, mes lèxic, consulta del diccionari i quan busque la paraula exacta la trobaré) i tecnicisme (lèxic propi de l'àmbit. Depèn de l'audiència)

Ser reiteratiu: repetir les idees

Digues de què parlaràs, parla'n, i digues de què has parlat.

65% el public te l'atenció en el llenguatge verbal.

35% public en el llenguatge verbal sobretot en la introducció i la conclusió

Viquipèdia

Extreta de Viquipèdia.

La Viquipèdia "és una enciclopèdia elaborada en col·laboració amb alguns dels seus propis lectors. Un munt de gent està constantment millorant la Viquipèdia, realitzant-hi milers de canvis cada hora que s'enregistren íntegrament en historials de cada article, i també a la pàgina de canvis recents. Aquells canvis que no són gaire apropiats, amb freqüència es treuen ràpidament" tal com ben explica la Viquipèdia a l'apartat ajuda:introducció.

La pròpia Viquipèdia es descriu com una enciclopèdia lliure mantinguda per la Fundació Wikimedia, una organització sense ànim de lucre.

Extreta de https://sites.google.com/a/blanquerna.url.edu/wikipedia/amical-wikimedia

Realitzar i modificar articles de Viquipèdia

Per a realitzar i modificar articles de Viquipèdia cal tenir en compte tres punts:

1. Els cinc pilars de la Viquipèdia

1. "La Viquipèdia és una enciclopèdia que incorpora elements de les enciclopèdies generals, i de les enciclopèdies especialitzades".
2. "La Viquipèdia cerca el punt de vista neutral...això requereix oferir la informació des de tots els angles possibles...".
3. "La Viquipèdia és de contingut lliure, de manera que tothom hi pot col·laborar u la pot distribuir lliurement".
4. "La Viquipèdia segueix unes normes d'etiqueta." Respecteu a tothom tot i no compartir la mateixa opinió, eviteu els atacs generals i possibles crispacions en l'ambient i sobretot actueu sempre amb bona fe. 
5. "La Viquipèdia no té normes inamovibles".

Taules digitals en l'educació

Per a què es fan servir les taules digitals en l'educació?

A la setmana de pràctiques i reflexions educatives de Blanquerna, dos professors d'un col·legi ens van explicar com en la seua escola havien incorporat les taules i l'ús que treien d'aquestes.

Ens van ensenyar diversos vídeos de la classe on els nens utilitzaven les taules.

Finalment ens van esmentar aplicacions per als nens:

• Educaplay (google)

• Maths 3-4-5

• Education collection

• Hungry fish

• Sock puppets

• Puppet pals

Extreta d'internet (google imatges)

Com parlar bé en públic

(Desenvolupament) Antítesis: definir una cosa a partir de la contradicció d'un altra. Construir un decàleg de comunicador eficaç:

1. Idees clares, breu (recerca i documentació), clar, precís (paraules exactes).
2. Mostrar naturalitat i improvisar la mida justa.
3. Elaborar un bon guió (estructura i format) i memoritzar-ne les idees.
4. Dominar el llenguatge no i verbal: posició del cos, gestualitat, mirada, vestimenta, actitud, somriure.
5. Controlar la veu: volum, velocitat, vocalització , articulació i actitud; entonació.
6. Controlar els nervis: respiració; silencis i pauses
7. Dominar la llengua: registres, varietats i llengua escrita.
8. Usar suports audiovisuals: creativitat, diversitat de mitjans, no abusar-ne, no duplicitat.
9. "Feedback" i mostrar empatia; humor: vivències personals; anècdotes, comparacions, exemples. Fent-los participar (preguntes), parlar de noticies recents i actualitat d'un tema. 
10. Estructurar el discurs: ser reiteratiu; relacionar introducció amb conclusió. Dedicar energia i temps a la introducció i a la conclusió.

Extreta d'internet (google imatges)

Comunicador eficaç

Què és un comunicador eficaç?

En l'assignatura de COED, hem llegit un llibre escrit per Joana Rubio i Francesc Puigpelat, titulat "Com parlar bé en públic", tot i que el llibre es feixuc de llegir, té molts aspectes que hem de destacar, el més important és com ser un bon comunicador:

Imatge extreta d'internet (google imatges)

Per a ser un bon comunicador s'ha de saber parlar bé en públic, aquest mapa conceptual ens diu les idees claus per a poder fer-ho.

Setmana de pràctiques i reflexions educatives

10/11/14

Pim, pam, repicam. Música en família.

En aquesta activitat Elena Pereta, ex alumna de Blanquerna, ens va explicar com utilitzava la música per a connectar als pares amb els fills. Són unes sessions que els nens de 18 a 36 mesos comparteixen una hora a la setmana.

Elena introdueix mitjançant jocs: l’accent fort, les qualitats del só, el tempo, el ritme i també les llums de colors amb la llum apagada.

Les famílies comparteixen un moment de descans amb les criatures.

Uns jocs com per exemple: fer com si en el nen menges amb una cullera gran (só greu), amb una cullera menuda (só agut). També ballaven al ritme de la música, havia un conte on no havia lletra i simplement servia per a fer un dictat de sons, etc…

RSS

RSS (Really Simple Syndication), són un conjunt de canals XML, que s'utilitzen per a publicar continguts actualitzats com per exemple llocs de notícies, blogs, i per mitjà d'aquests es pot compartir la informació i utilitzar-la en altres llocs web o programes.

Per tant un canal RSS és aquell que ens deixa veure els titulars d'un diari sense entrar a la pàgina web, o també aquelll que permey adjuntar diferents continguts de diverses pàgines web en un únic espai.

Com podem posar un canal RSS al blog?

1. Apartat de format
2. Afegeix un gadget
3. Click a Flux d'actualització

Com podem seguir a altres blogs?

1. Format
2. Afegir gadget
3. Enllaços de subscripció

Un programa que utilitza molt el RSS s'anomena agregador, per exemple el widgets (per a l'escriptori)

Citar i referenciar fonts fiables

Copiar, enganxar, copiar, enganxar; aquesta acció és molt comuna en els adolescents d'avui en dia, però tot el que copiem i enganxem és una font fiable? Té la llicència per a poder compartir el que estem copiant i enganxant, és legal i el més important ÉS CERT?

Accions que tots fem:

• Buscar a Viquipèdia, deprés a altres webs, i si tots diuen el mateix, creiem que serà cert. 

Accions que hauríem de fer:

• Mirar si el que estem copiant és legal i ens ho deixa compartir
• Saber qui escriu el que estem llegint, si és una persona que sap del tema i té estudis sobre aquest.

Per tant en l'era digital tot el que trobem a internet, la majoria és copiat i pegat i falç, però i els llibres? Aquest normalment solen ser més fiables que una pàgina web, tot i així les investigacions canvien i aquests no estan actualitzats

Aquest és un vídeo del youtube que explica tot el que he dit anteriorment:

Prezi

El Prezi és una aplicació similar al Power Point, la qual és treballa en la Web 2.0, podem crear treballs en un sol pla, però dins d'aquests es van obrint molts més; amb el zoom, el format de la lletra, fotos, vídeos, etc. La diferència que té amb el Power Point:

• El Prezi treballa en una sola finestra.

• La presentació final és més atractiva pels seus efectes.

• La pública: és gratis, el logo de Prezi sempre esta visible, 100 Mb d'espai i té reproductor offline.

• La enjoy: té un reproductor offline, 500 Mb d'espai i lliure de logo.

• PRO: connexió segura, lliure de logo, 2 Gb d'espai i té reproductor offline.

Creative Commons

Creative Commons

Extreta de: http://www.flickr.com/photos/jorgeandresem/711148097/sizes/m/in/photostream/

Primerament en aquesta entrada m’agradaria diferenciar entre el programari lliure i el gratuït.

El programari lliure, segons la pàgina web GNU, es refereix a quatre tipus de llibertat:  La llibertat per a executar el programa, per a qualsevol propòsit.

• La llibertat d'estudiar com treballa el programa, i adaptar-lo a les necessitats pròpies.

• La llibertat de redistribuir còpies per a poder ajudar als vostres veïns.

• La llibertat per a millorar el programa, i alliberar les vostres millores al públic, per a què tota la comunitat pugui beneficiar-se.

Wiki

Què és un wiki?

• Un wiki és un lloc web que ens permet la creació col·laborativa de documents. Els usuaris, que editen entre d'altres opcions, són voluntaris lliures d'afegir contingut a les wikis o corregir les existents.
• La majoria són d'ús públic i no cal registrar-se per poder compartir coneixements.

La wiki més coneguda arreu del món és la Wikipedia.

Com són la majoria de wikis?

Amb les wikis "es poden generar propostes que els alumnes puguin integrar les Wiki a partir de la reconstrucció de les mateixes en un sentit didàctic. Un projecte didàctic meravellós pot ser, quan el tema ho justifiqui, generar continguts per Wikipedia o revisar els publicats allí: entendre el tema d'una manera profunda, verificar els continguts, transparentar i discutir els criteris, ampliar el publicat, oferir versions i especificacions d'alt valor local”.

Com bé ens diu la Maria Maggio, les wikis són un molt bon recurs pedagògic.

A l'escola sempre s'ha demanat de fer treballs que els alumnes elaboren i entreguen al professor o professora. Quan aquest està revisat i corregit es retorna a l'alumne, que el guarda a la seva carpeta. Les wikis ens permeten, com ja he comentat, compartir coneixements. Per tant, són una bona proposta de treball que permetrà als autors voluntaris ser més rigorosos i responsables de les seves paraules.

La poesia (Una gallina...)

P.Valery " la poesia, aquell dubte prolongat entre la melodia i el sentit"

Les habilitats s'han de treballar, no són innates.

Poesia: recitar no llegir. S'ha de buscar el sentit. El final de les estrofes no indiquen el final del poema. Poema dels dits 10-9---

Cantarella: recurs fonètic per entonar. Una gallina xica, tica..

Una gallina tica-xica-mica, cama-curta i ballarica,

va tenir tres pollets, tics-xics-mics, cama-curts i ballarics.

Si la gallina no hagués estat tica-xica-mica, cama-curta i ballarica,

els tres pollets no serien tics-xics-mics, cama-curts i ballarics.

Google Sites

Un web site és el conjunt de textos, gràfics, fotografies, sons o vídeos que tots units a altres elements anàlegs com poden ser banners o hipervíncles i que s'han unit per a ser creats per a la seua exposició en la Red a través del navegador.

Dins del concepte de pàgina web s'enten tots els logos, marques, paràgrafs de textos ièdits incluits dins d'ells mateixos, imatges i ellossos que acsedeixen a la descarga d'aplicacions o altre tipus de dades per a que siguen baixats del servidor del internauta.